Nos dias 7 e 8 de agosto, o Sistema Etapa realizou as Olimpíadas de Matemática e de Língua Portuguesa e o Desafio de Competências e Habilidades. Oito alunos do Colégio Magistra participaram do evento, levando ao todo cinco medalhas!

A 18ª edição da Olimpíada de Matemática foi disputada por alunos do 8° ano do Ensino Fundamental e da 1ª série do Ensino Médio. E a 15ª Olimpíada de Língua Portuguesa, por estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e da 2ª série do Ensino Médio.

Os dois eventos ocorreram no NR2, acampamento que fica na cidade de Sapucaí-Mirim, MG. Além das disputas, os alunos puderam desfrutar de atividades recreativas conduzidas pelos monitores!

Na Olimpíada de Matemática nossos alunos levaram duas medalhas. José de Araújo Vilela, da 1ª série do Ensino Médio, levou bronze e Pedro Fernandes Raimo de Oliveira, também da 1ª série, levou prata.

Já na Olimpíada de Língua Portuguesa os alunos faturaram três medalhas. Ana Cristina Homem de Mello Medeiros, do 9° ano do Ensino Fundamental II, levou prata. Cassio Nogarotto de Morais, da 2ª série do Ensino Médio, levou bronze e Heitor Hideki Nishimura, também da 2ª série, levou prata.

Os alunos Andrei Antonio Segeti, Julia Costa Braz e Maria Eduarda Godoi Corrêa não faturaram medalhas em suas categorias, mas receberam Menção Honrosa concedida pelo Sistema Etapa!

O xadrez, é muito mais que um jogo, ele é um excelente exercício mental. Pesquisas realizadas apontam que ele pode ser um aliado à educação por ajudar no rendimento escolar e desenvolver a concentração dos alunos.

A matemática é uma das disciplinas que mais consegue resultados positivos com a prática do jogo. Ele ajuda na assimilação de vários conteúdos como probabilidade, progressões geométricas e geometria plana, visto que o aluno deve desenvolver um raciocínio, criar uma tática de jogo, prever ações e resolver conflitos, e mostram uma melhoria de 15% em provas da matéria.

Esta não é a única matéria que traz resultado. As regras do jogo podem ser usadas em todos os campos do conhecimento – história, sociologia e literatura, entre outros.

Outros estudos concluem que até mesmo o QI de uma criança pode ser aumentado por meio do treino do xadrez e que o jogo interfere também em questões pessoais, como a auto-estima e confiança.

Listamos alguns benefícios que a prática do xadrez pode trazer às crianças:

1. Estimula o raciocínio lógico
2. Ativa a concentração
3. Desenvolve a tomada de decisões
4. Aguça a memória
5. Trabalha a paciência
6. Demanda a capacidade de planejamento
7. Aumenta a autoconfiança
8. Proporciona o respeito ao adversário
9. Exige responsabilidade
10. Instiga a imaginação e a versatilidade

As aulas acontecerão toda quarta-feira no período da tarde, iniciando no mês de agosto com a professora Silvia Leal. As vagas são limitadas e as inscrições devem ser feitas na secretaria do Colégio até dia 15/08.

Fonte: Educar para Crescer e Uol

O Colégio Magistra deu início a mais um projeto! Intitulado Tabuada Magistra, esse é um projeto de matemática que será realizado com os alunos de 1º a 5º ano do Ensino Fundamental I. O objetivo é estimular a participação dos alunos envolvendo-os em um evento cultural, educacional e pedagógico.

Com o projeto promovemos a interação e a socialização entre os alunos propiciando a troca de conhecimento. O que tornará as aulas de matemática mais prazerosas e participativas!

O Tabuada Magistra foi desenvolvido porque observamos que, nos resultados de diagnósticos aplicados pelas professoras, os alunos apresentam dificuldade com relação à tabuada e cálculos. Assim, esperamos despertar o interesse dos alunos para a necessidade de apreensão e compreensão das tabuadas nas quatro operações fundamentais, para que eles entendam que ela não deve ser somente decorada. Desse modo os alunos começarão a ver sua aplicação em problemas envolvendo atividades do nosso dia-a-dia, melhorando seu raciocínio matemático.

Desenvolvimento

O Projeto será dividido em fases:

1ª FASE – Faça sua tabuada

2ª FASE – Aprenda a apreender

3ª FASE – Pratique conhecimentos matemáticos

4ª FASE – Avaliação do Projeto